Оглавление
О курсе
Данный курс разработан группой психологов под руководством Натальи Беловой и направлен на то, чтобы дать психологу необходимые инструменты для работы с детьми, подростками, родителями и детско-родительскими отношениями в целом.
Он может быть интересен специалистам, которые собираются работать с детьми и подростками, а также всем психологам, работающим с темой детско-родительских отношений и обращениями родителей по поводу проблем с ребенком.
Что будем изучать
В процессе обучения предполагается последовательное освоение всех этапов работы, начиная от построения контакта и заканчивая завершением терапии.
Мы будем изучать психологические особенности каждого возраста, возрастные кризисы и этапы развития семьи. Рассмотрим причины возникновения проблем у ребенка и в отношениях с родителями. Научимся дифференцировать различные виды запросов и выбирать адекватные формы работы с ними. Рассмотрим, как выглядит встреча психолога с ребенком и родителем, и потренируемся это делать.
Обучение построено на мультимодальном подходе в работе с клиентами, включающем в себя техники телесной, песочной и арт-терапии, метафорические карты, психологические игры, КПТ, психодраму, сказкотерапию, гештальт и другие.
Также разберём специфику работы со сложными случаями: ситуации травли, депрессии, утрата родителя, развод и т.д.
Предполагается изучение основ групповой работы с детьми, подростками и родителями.
Цели и задачи курса
- Получить понимание и освоить стратегии и техники работы психолога с детьми, родителями и с семейной системой ребёнка.
- Изучить стадии и особенности взросления, возрастные кризисы, а также возрастные особенности детей и подростков.
- Получить опыт консультирования семей различного состава и навык дифференцировать их по типам.
- Научить специалистов конструировать и свои собственные методы и способы работы.
Преимущества программы
- Программа курса дает очень объемный, системный взгляд на работу с детьми и подростками, родителями, семьей.
- Изучается подавляющее большинство запросов в теме детско-родительских отношений и логика работы с ними.
- Курс содержит большое количество практических заданий и работу в учебных группах в присутствии супервизора.
- Обучение ведется командой практикующих специалистов.
- Используются проверенные передовые практики и уникальные авторские разработки.
Программа курса по семинарам
Семинар 1
- Особенности и отличия детской психики.
- Возрастные особенности.
- Кризисы как ступени развития ребёнка.
- Особенности первой встречи с ребенком младше 11 лет.
- Особенности первой встречи с подростком.
Ведущие — Наталья Белова, Светлана Овчинникова.
Семинар 2
- Идентичность и функции родителя.
- Особенности контакта с родителями и семейной системой.
- Первая встреча с семьёй.
Ведущие – Анастасия Бадаева, Наталья Белова
Семинар 3
- Особенности работы с родителями.
- Семейная система. Особенности взросления.
- Диагностика семейной системы.
Ведущие – Дмитрий Шаповалов, Наталья Белова
Семинар 4
- Методы и способы работы с ребенком и с семьей.
- АРТ-терапия.
- Песочная терапия.
Ведущие – Иветта Фролова, Светлата Овчинникова
Семинар 5
- Сказкотерапия.
- Метафорические карты. Психологические игры.
Ведущие – Иветта Фролова, Светлана Овчинникова, Анастасия Бадаева
Семинар 6
- Драматерапия.
- Телесная терапия.
- Творческие когнитивные методы: интервью, разбор кейсов; исследование себя.
- Выбор направления профиля/будущего образования.
Ведущие – Людмила Чередниченко, Иветта Фролова, Юлия Третьякова, Наталья Белова.
Семинар 7
- Сложные клиенты.
- Отсутствие самопредъявления.
Ведущие — Татьяна Князева и Наталья Белова
Семинар 8
- Суицидальное поведение.
- Депрессивные состояния.
Ведущие – Наталья Белова, Татьяна Князева, Светлана Овчинникова, Людмила Чередниченко.
Семинар 9
- Развод. Особенности работы с родителями, с ребёнком и с семьёй.
Ведущие – Светлана Овчинникова, Иветта Фролова, Мария Летучева.
Семинар 10
- Как определить грань между нормой и патологией.
- Групповая работа с подростками и родителями.
Ведущие – Наталья Каратыгина, Дмитрий Шаповалов.
Семинар 11
- Зависимое поведение подростков.
- Утрата родителя.
Ведущие — Людмила Чередниченко, Иветта Фролова,Татьяна Князева, Юлия Третьякова
Семинар 12
Подведение итогов специализации и сертификация — практикум.
Ведущие курса:
Наталья Белова
Педагог с 35-летним стажем, детский и семейный психолог, преподаватель психологии, гештальт-терапевт, супервизор, работающий в мультимодальном подходе. Сертифицированный специалист по специализациям: «Системная семейная терапия», «Процессуальная психология», «Биосинтез», автор программ для подростков и старших подростков: «Люди как люди», «Про отношения. Просто», «Как быть если…».
Светлана Овчинникова
Практический психолог, игротерапевт, детский аналитик. Специализируется на работе с детьми (страхи, энурез, психосоматика, ЗПР, дефицит внимания и др.), консультирует родителей по вопросам воспитания, преодоления трудностей в обучении, сложностей в отношениях с собой и другими людьми. Работает с детьми, подростками и взрослыми с паническими атаками и фобическими расстройствами, навязчивыми мыслями, ОКР, автор программ для подростков и младших школьников: «Новый Я. Прокачай себя», «Властелин эмоций».
Анастасия Бадаева
Гештальт-терапевт, перинатальный психолог, детский аналитик, специалист по работе с парами и семьями, травматерапевт, супервизор. Сертифицированный специалист по специализациям: «Работа с нарушениями пищевого поведения», «Психосоматика», «Работа с бесплодием и невынашиванием беременности», «Системная семейная терапия». Опыт работы в психологии — более 10 лет.
Шаповалов Дмитрий
Тренер, методист, психолог-преподаватель. В прошлом: методист лаборатории психологии САО, руководитель психологической службы, лауреат конкурса учитель года г. Москвы. Более 10 лет был руководителем детских лагерей и программ. Автор ряда программ и методик для родителей и подростков.
Татьяна Князева
Создатель и руководитель частного детского сада Ладушки, детский и семейный психолог, сертифицированный специалист по специализациям: «АРТ- терапия», «Биосинтез», автор практических курсов для старших подростков «Про отношения. Просто», «Путь к мечте». Супервизор, работающий в мультимодальном подходе.
Иветта Фролова
Детский и семейный психолог, детский аналитик, сертифицированный специалист по специализациям: «АРТ-терапия» «Сказкотерапия», «Биосинтез», автор программ для подростков и младших школьников: «Новый Я. Прокачай себя», «Властелин эмоций».
Юлия Третьякова
Клинический психолог, преподаватель психологии детский и семейный психолог, сертифицированный специалист по специализациям: «Техники психосинтеза в психологическом консультировании», «Системно-феноменологический подход», автор программ для подростков, младших школьников и старших подростков: «Конфликты. Способы решения», «Про время», «Эмоциональное восприятие», «Я и мои ценности».
Людмила Чередниченко
Детский и семейный психолог, сертифицированный специалист по специализациям: «АРТ-терапия» «Сказкотерапия» «Экзистенциальный анализ», специалист «Горячей линии», автор программ для дошкольников и младших школьников: «Жизненные сказки», «Территория АРТ», «Творческие прогулки».
